扶贫先扶智 筑牢教育基石

——文县扎实推进教育精准扶贫工作纪实

　记者 韩县银 见习记者 袁媛远

         明亮的教室，崭新的桌椅，活跃的课堂，还有那专注认真的老师和学生……深冬时节，记者一走进文县口头坝乡阳山教学点，便深深被校园内浓厚的学习氛围所感染。
　　“现在学校的环境好了，学生们都一个劲地认真学习呢！”学校负责人田英超笑着说，自从阳山教学点被纳入全县教育精准扶贫范围后，政策、资金、项目等纷纷予以倾斜，学校的办学条件得到了翻天覆地的变化。
　　阳山教学点只是文县教育扶贫的一个缩影。近年来，在文县县委、县政府的高度重视下，县教育局立足实际，把教育作为执政为民的头等大事来抓，特别是今年以来，对照省市精准扶贫教育支持计划实施方案，转变思路，创新机制，全县教育精准扶贫工作取得了明显成效。

        大数据平台建设，对象精准到户到“生”

　　文县教育扶贫范围广、任务重，如何防止扶贫对象“脱靶漏靶”？
　　工作中，教育系统精准扶贫大数据平台建设有效解决了这一问题。
　　按照省、市、县相关要求，文县教育局把全县教育系统精准扶贫大数据平台信息采集作为基础性、重点性工作来抓，扎扎实实开展，反反复复核实，确保扶贫对象精准到每户到每个学生。
　　“我们要切实做到不遗漏一个贫困学生。”文县教育局党委书记、局长侯福德说道。
　　打开文县教育系统精准扶贫大数据平台，可以看到首页上精准扶贫、精准脱贫、精准管理几个大字，扶贫对象、扶贫措施、绩效考核等各栏目清晰明了。继续点进去，学生家庭信息、所属学段、教育类型、是否为贫困家庭学生、贫困原因、享受优惠政策等信息十分详细。
　　“教育扶贫信息的采集与录入，主要采取分工合作的方法。教育局总负责，乡镇依托学区收集教育扶贫户信息，各校（园）对照全县建档立卡贫困户信息，核报在校（园）贫困户家庭学生信息。”文县教育局教育精准扶贫办公室副主任米欣平告诉记者，学生资助中心提供贫困户大中专学生助学贷款信息，招办和中学、职专提供享受高考扶贫政策贫困户学生信息，各乡镇提供适龄未入园贫困户幼儿和大中专院校贫困学生信息。
　　米欣平说，这些信息全部是通过实地走访、调查摸底而来，并通过开展纠错、“回头看”等活动，进一步确保其真实性和准确性。
　　截至目前，文县信息采集录入工作已全面完成。全县20个乡镇302个村，教育扶贫村级信息录入299个，幼儿园至本科等各级各类学校贫困户子女信息录入9000余人。

      项目支持，办学条件得到改善

       明亮的教室，崭新的桌椅、实验器材，一应俱全的音体美教学器材，现代化的教育技术设施，新建的围墙、大门、厕所以及干净整洁的操场等，如今，走进文县各乡镇的中心小学和教学点，全新、舒适的校园环境都会让人眼前一亮。
　　今年以来，文县抢抓省教育厅双联文县的机遇，积极衔接，争取教育扶贫项目和资金上的倾斜，大力实施农村公办学前教育和全国营养餐工程、农村薄弱学校食堂改造、农村学校教师周转房项目等，办学基本条件不断得以完善。
　　据统计，文县教育局共争取资金1051万元用于农村办学条件的改善。先后完成投资45.5万元的玉垒乡玉垒坪教学点围墙、厕所、大门、旗台、场地硬化等工程；完成投资25.62万元的梨坪乡大寨教学点附属工程；完成投资21.23万元的桥头镇建华小学维修及附属工程……
　　值得一提的是，文县新改扩建乡镇幼儿园并投入使用12所，积极鼓励支持建成并投入使用民办幼儿园19所，今年秋季学期全县学前在园总人数5296人，极大地改善了农村学校尤其是边远山区学校的教育教学条件，缓解了农村家庭子女“入园难”问题。
　　“尽管是村级学校，但目前其硬件设施不比县城的学校差，而且师资力量也比较充足。”文县教育局副局长王康宁告诉记者。
　　据了解，文县教育局通过认真实施“国培计划”和“省培计划”，不断提高农村教师专业化水平，同时组织选派城区学校骨干教师、优秀教师到农村学校挂职支教，通过传、帮、带，有效提升了农村教师的执教水平。
　　“目前随着农村学校办学质量和水平的提升，已有许多在县城借读的学生逐渐转回到了所在乡镇的学校读书，农村学校的吸引力也正在进一步提升。”王康宁说。
        机制创新，扶贫工作深入推进

　　何鹏是文县堡子坝乡排坊村学生，目前就读于文县职专。据记者了解，他所有的教育信息不仅能在文县教育系统精准扶贫大数据平台中查到，还能在文县教育局教育精准扶贫办公室所设立的档案柜中找到。
　　“我们为每一个建档立卡贫困户学生都设计制定了一份享受教育扶贫措施台账，一个学生有没有享受到教育扶贫措施，我们在这个台账上都有记录。”米欣平说。
　　在何鹏的台账上，可以清楚地看到，2015年下半年，他的免除学费和享受国家助学金两栏已经打上了勾，说明这两项优惠政策他已经享受。
　　和何鹏一样，文县全县9000余名建档立卡贫困户学生享受的教育扶贫措施（2015年—2018年）均可以在这里查到。
　　“围绕大数据信息平台建设，县教育局创新完善的‘一个建档立卡贫困户学生一张享受教育扶贫措施台账’的举措，不仅可以监督各类教育资助项目的落实情况，还能不断实现大数据平台的动态管理。”
　　不仅如此，为了进一步增强教育扶贫工作力度，文县教育局还创新思路，建立了包乡联校机制，机关干部通过下到各自所包的乡镇学校狠抓学校教育扶贫工作，让各类教育资助政策和资金落到实处，从而使贫困群众得到实惠。同时，文县教育局把监督教育精准扶贫纳入督导员的职责范围，完善片区督学机制，并增设教育扶贫专干，强化助学资金监管。
    “目前，教育扶贫各项工作进展顺利，下一步，我们将继续加大力度，进一步加快在建幼儿园建设进度，加快义务教育均衡发展工作进度，做好高中和中职学生国家助学金发放工作及贫困户学生高考扶贫政策落实等工作，确保教育扶贫工作取得实实在在的成绩。”侯福德说。